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Vu lors des fêtes d'Orléans au bord de la Loire des petites machine de démonstration de la fabrication d'huile par pression à froid…

Les graines utilisées sont de colza. Les petits serpents verts serviront probablement à l'alimentation animale.

Peut être utile pour les TP ?

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Un ensemble de textes important a été rassemblé.

Il comprend de nombreux articles de journaux intéressants dans le cadre de l'enseignement de la biologie et particulièrement des biotechnologies.

Des droits d'auteur sont inévitablement liés à ces articles : leur diffusion sans contrainte n'est pas possible. Une utilisation pédagogique est possible, les droits pouvant être payés par l'éducation nationale si l'usage des textes est fait en classe.

Si ces textes vous intéressent, me mettre un Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. indiquant votre nom-prénom et votre lieu d'exercice.
Je vous enverrai un lien pour le téléchargement (50 à 60 Mo).

Merci

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ASSITEB-BIORIF (http://www.assiteb-biorif.org/)

modification à 13h40

Présentation de l'association

L'Association Internationale des Technologistes Biomédicaux ASSITEB-BIORIF est une OING en relations officielles avec l'OMS, dotée du statut consultatif auprès des instances de la Francophonie. Fondateur du Fonds de Dotation FIBIO, elle est  composée :

• de 27 associations officiellement reconnues comme représentatives du personnel technique qualifié des laboratoires de biologie au niveau de leur pays.
• de membres individuels, Techniciens biologistes, Biotechnologistes et Enseignants en biologie (49 pays représentés)
• d'organismes dont l'activité s'inscrit dans le secteur de la biologie médicale : Ministères, Centres de recherche, Universités, Établissements d'enseignement...

LES ACTIONS DE FORMATION

Aide à la formation initiale

• Réhabilitation de laboratoires d'enseignement;
• Séminaires pédagogiques
• Formation de formateurs
• Réajustement des programmes, sur la base du système LMD
• Ressources pédagogiques

Formation continue

• Ateliers techniques

Favorisent la mise en commun d'expériences pratiques dans des domaines spécialisés (microscopie, mycologie, antibiogramme, maintenance préventive, atelier-école de préparation de réactifs).

• Journées d'information et de sensibilisation

Rassemblent des technologistes d'un même pays sur des thèmes prioritaires comme la démarche qualité, la prévention des risques au laboratoire, la surveillance biologique de la grossesse, le diagnostic des diarrhées infectieuses.

• Séminaires techniques inter-états

Présentent des sujets d'actualité comme la prévention des dangers de l'eau ou le technicien face à l'urgence. 

RESSOURCES DOCUMENTAIRES

• Fascicules spécialisés

L'ASSITEB-BIORIF réalise des documents particulièrement adaptés à la pratique journalière des laboratoires dans différentes disciplines de la biologie.

• Fiches techniques de laboratoire et tableaux de référence

• Guides pédagogiques destinés aux formateurs

• Livre d'initiation et ouvrages techniques en microbiologie

ASSISTANCE TECHNIQUE

Grâce à son équipe de spécialistes et la mise en réseau de ses associations membres, l'ASSITEB-BIORIF fournit en permanence des informations scientifiques et techniques ainsi que des conseils pour la pratique quotidienne au laboratoire.

EVALUATIONS TECHNIQUES - EXPERTISES - ENQUÊTES

MANIFESTATIONS INTERNATIONALES

L'ASSITEB-BIORIF participe aux grandes manifestations internationales de biologie et organise, en collaboration avec les associations membres, sur des thèmes d'intérêt prioritaire en santé publique, des Rencontres Nationales, Régionales  ou Internationales, pour faciliter l'actualisation, le perfectionnement et l'adaptation des connaissances pour les personnels de laboratoire.

• Rencontres africaines de biologie technique
• Rencontres internationales de biologie technique
• Journées de sensibilisation: Sécurité, hygiène, démarche qualité
• Séminaires et conférences sur des thèmes d'actualité

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Quand un être vivant a besoin d’un réducteur plus puissant que le réducteur de base dont il dispose, il doit apporter de l’énergie.

-  Une première solution est d’apporter de l’énergie lumineuse : c’est ce qui se passe dans la photosynthèse, permettant d’avoir un réducteur plus puissant que l’eau et donc d’en « extraire » les électrons, c’est-à-dire de l’oxyder.

-  Une deuxième solution est de fournir de l’énergie chimique (hydrolyse de l’ATP provoquant une réversion du flux de protons dans le fonctionnement inverse de l'ATP Synthase membranaire).

Le cas de Nitrobacter, bactérie autotrophe du sol associée à Nitrosomonas, montre un cas d’utilisation du flux réverse.

En effet, cette bactérie oxyde les nitrites fabriqués par Nitrosomonas par oxydation de l’ammoniac/ammonium. Or le potentiel standard du couple Nitrate/Nitrite est de +421 mV ce qui permet le couplage énergétique avec le coupe Dioxygène/Eau de potentiel +816 mV. Mais la synthèse de NADH n’est pas possible vu le potentiel standard du couple NAD/NADH de -320 mV.

Cette bactérie étant autotrophe, elle a besoin à la fois d’ATP et de NADH (ou de NADPH) pour réduire le dioxyde de carbone : la seule solution pour fabriquer le coenzyme réduit est donc d’utiliser de l’énergie pour renverser le flux d’électrons de la chaine respiratoire en faveur de la synthèse de NAD(P)H qui est normalement oxydé par cette chaine.

(voir schéma de la Nitrite oxydase dans Prescott)